蓮的拚音怎麽寫的_聯的拚音怎麽寫

很多朋友想了解關於采蓮的一些資料信息，下麵是(揚升資訊www.balincan8.com)小編整理的與采蓮相關的內容分享給大家，一起來看看吧。

今天繼續分享對第四單元裏的《江南》和《四季》兩篇課文的解析，下麵有關於這兩課的一個測試卷分享給大家。

《江南》這是一首采蓮歌，語言簡潔明快，意境優美雋永，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。全詩前兩行描寫了江南水鄉又到了適宜采蓮的季節，蓮葉浮出水麵，挨挨擠擠，使采蓮人不禁發出熱烈的讚歎。

“可”有適宜、正好的意思。“江南可采蓮”是說江南到處都生長著蓮，真是采蓮的好地方。“蓮葉何田田”中“何”表示驚訝和讚歎，“田田”表示荷葉長得茂盛可愛的樣子。感受荷葉茂盛鮮亮，非常可愛的樣子。這是靜態 描寫。

後五行裏采用了反複歌詠的方式，給大家展現出一副靈動的畫麵。一條魚在自由自在的在蓮葉間遊來遊去。簡單的幾行，給大家展現出秀麗的江南風光。

《四季》這是一首富有童趣的兒歌，采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來琅琅上口。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表事物的描述，表現四季的特征。讓學生充分感受到優美的大自然。

本課裏一類字有三個：天ti䁮（天上、白天）四s㬯𜈥››邊、四季）是sh㬯𜈤𘍦˜是的）

二類字有10個：尖ji䁮、說shu卣€春ch嫮、青q䫮顣€蛙w䁣€夏xi㠣€彎w䁮、地de，d㬯𜈥䚩Ÿ𓥭—）就ji㹣€冬d卮g

出現的偏旁：言字旁（訁） 蟲字旁（蟲） 折文兒（夂）。在這裏說一下折文兒和反文兒（攵）的區別。折文兒是三筆，一撇，二橫撇，三捺。其中第二筆橫撇是一筆，不可以分開寫。像“處”“冬”“備”等字。反文旁（攵），筆畫共4筆。一撇，二橫，三撇，四捺，可分別分離開，是各自獨立的筆畫。例如：放、故、、收等，多為左右結構。

下麵給大家分享試卷。

第一題補充古詩，就是這課中的要求掌握的一類字，其中“可”的筆畫要重點提示下，有不少的學生筆順不對。這個字寫了最上麵的橫之後，要先寫左麵的口字，而不是先寫豎鉤。這個要強調一下的。

第二題先把原文補充完整，然後再仿寫，我看學生寫的挺好的，隻是黃葉飄飄的飄，不會寫，就拚音了。

第三大題，給加點的音節補充完整，裏麵有三拚音節，比如江南的江，蓮花的蓮，說話的說，還有整體認讀音節：魚。其他就是雙拚音節了。

第四大題，看拚音寫漢字，就是這兩課的一類字。很簡單，注意在四線三格書寫正確、美觀即可。

第五大題，給漢字做加法組成新字，並組詞。裏麵的采字需注意，采字是爪字頭“爫”下麵是木，有的會寫成釋的左半邊這樣的。那就是錯誤的了。

第七大題，選擇結交新朋友的方法。這道題設計的挺好的，都說教書育人，在我們的課堂裏，不僅僅教書本知識，還要教社會知識，學校是個小社會，學生先在這個小社會安全度過，才能長大後融進大的社會，從結交新朋友開始。這個題不難，就怕有的學生不認識字，也會出現選擇錯誤。

第八大題，就是涉及到一些社交知識，在和別人交流的時候，要看著別人的眼睛，來表示自己對於對方的尊重，顯得比較真誠。

第十題、連一連，找相對的字：大—小、開—關、正—反、男—女。難度係數為0。

第十一題，這個是老師做題的時候也做錯了，麥子熟了是什麽季節？因為我們這裏都是冬小麥，在秋冬季種植，第二年的6月份成熟，6月份肯定是夏季呀，可是後麵的荷花盛開也是夏季。所以一道題不能選兩個夏季，問題出在小麥這裏，還有一種是春小麥，在四五月份種植，到秋季才成熟收割，像小興安嶺那裏，最晚的要在9月份成熟，那就是妥妥的秋季了。

第十四題，閱讀語段，回答問題，隻要認真地通過讀拚音，把整個的語段能讀明白，後麵的回答問題一點難度沒有，所以問題的關鍵在於考查學生的拚音能力，和理解能力，把一個個的音節拚讀出來，能否理解整句話所表達的意思，很是關鍵。

裏麵有個“自言自語”地理解問題，自就是自己的意思，言和語都是說話的意思，自言自語是自己和自己說話。不知道選對的孩子多不多呢？

還有就是得知道花生不是長在地表，或者是像果子一樣樹上結的，而是長在地下，孩子們知道這點嗎？其實呀什麽都是知識，世事洞明皆學問。

題目你看著簡單，但是得在孩子題目都能自己搞明白的基礎上，才能完美地完成任務，所以再次提示家長們，提高孩子的識字量，多多閱讀吧今天的分享就到這裏，明天繼續。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。